《搶不走的競爭力：閱讀的力量2》



十二種閱讀經歷，十二層能力積累

在瞬息萬變的社會中，立穩根基

許士軍（逢甲大學人言講座教授）

黑幼龍（台灣卡內基訓練創辦人）

丁菱娟（世紀奧美公關創辦人）

蔡穎卿（Bubu生活工作室主持人）

李偉文（牙醫及親子作家）

李開復（創新工場董事長兼執行長）

郭國榮（喬大地產董事長）

方念華（媒體工作者）

羅文嘉（水牛出版社社長）

方文山（華語流行歌曲歌詞創作人）

楊力州（紀錄片導演）

林之晨（AppWorks 之初創投創始合夥人）

十二段閱讀經歷，他們，萃取出十二種能力──

透視力、自癒力、專業力、探索力、處世力、跨界力、思考力、覺知力、社會力、未來力、故事力、趨勢力

從個人成長到掌握社會脈動與機會，

閱讀，不只給予我們知識，更能涵養人的軟實力，

不管環境如何改變，以搶不走的競爭力，創造你的精采人生。

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  宋芳綺
  
  高雄市人，成功大學中文系畢業，曾任記者、編輯、電視節目主持人，現為幼兒教育工作者。曾獲佛光文學獎、打狗文學獎、第三屆全球華人熱愛生命文學獎等，喜愛旅行，擅長報導文學、人物傳記，透過不斷的採訪與書寫，開闊生命的視野、提升生命的能量。著有《生命之光》、《一一五歲，有愛不老》、《因為真心所以幸福》、《彎──書法手札》等二十餘書。
  
  李偉麟
  
  畢業於逢甲大學土地管理學系。曾先後於《蘋果日報》財經中心及財富周刊擔任地產記者。2008年經崔媽媽基金會推薦，以《蘋果日報財富周刊》數篇報導獲行政院消費者權益報導獎。著有《早安湯泉》（天下文化出版）等。
  
  李桂芬
  
  現任職於遠見天下文化。
  
  謝其濬
  
  政大新聞系畢業，英國蘇格蘭史特靈大學出版碩士，曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士，現從事文字相關工作。
  
  

搶不走的競爭力：閱讀的力量2－目錄導覽說明

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  序 人生的旅程：從「愛書如命」到「終身學習」──高希均（遠見?天下文化事業群 創辦人）
  
  透視力／能見他人所未見──許士軍（逢甲大學人言講座教授）
  
  自癒力／在書中完整你的靈魂──黑幼龍（台灣卡內基訓練創辦人）
  
  專業力／不斷成長，創造「第三人生」──丁菱娟（世紀奧美公關創辦人）
  
  探索力／存在於世界，就必須了解這世界──蔡穎卿（Bubu生活工作室主持人）
  
  處世力／養成出入自如的人生觀──李偉文（牙醫及親子作家）
  
  跨界力／整合多元文化，啟發無限創新──李開復（創新工場董事長兼執行長）
  
  思考力／一個思考公式掌握生命重點──郭國榮（喬大地產董事長）
  
  覺知力／打開心靈之眼，汲取善的力量──方念華（媒體工作者）
  
  社會力／用知識的燈塔守望家園──羅文嘉（水牛出版社社長）
  
  未來力／讀得愈多，你的夢想愈開闊──方文山（華語流行歌曲歌詞創作人）
  
  故事力／學會說故事，打通人際關係──楊力州（紀錄片導演）
  
  趨勢力／即時獲取知識，掌握新進觀念──林之晨（AppWorks 之初創投創始合夥人）
  
  

序

人生的旅程：從「愛書如命」到「終身學習」

多年前，當一週上班時間減成五天時，大家關心的似乎都集中在如何「休閒」。令人驚訝的是，討論中的「休閒」，幾乎都指自己或與家人一起外出：爬山、釣魚、駕車、去餐廳、看電影、逛百貨公司......。這種情形，到了現在更是普遍。

這些當然是小康社會中的一些休閒方式，我很高興看到。但是，我要提醒年輕人，尤其正在開創事業的朋友：如果能把學習也看成一種休閒，或者寓休閒於學習之中，自己會一生受用不盡。

我生長在抗日戰亂中的大陸、十三歲來到仍然貧窮落後的台灣，二十三歲踏上富裕開放的美國。即使在戰亂中，雙親使子女們的讀書從未中斷；其後我自己更是一生投身於教育。

我清晰記得高中在台北商職讀書，學校圖書館是我最常去的地方。也常去衡陽路的書店，分幾天站著看完一本好書，這是我成長過程中重要的三年。一九五九年，獲得助教獎學金前往美國，成為一生學習的轉捩點。

在美國，當我看見西方社會是如何整體的重視終身閱讀，自己閱讀、家庭閱讀、社區閱讀，國會議員也閱讀，媒體人也閱讀，有錢人也閱讀，當二個孩子高中畢業時，美國友人送的禮物不是字典，就是書。

美國社會的普遍讀書，立刻加深了自覺：只有認真讀書，也要大量閱讀非專業的書，才能把自己提升為具有競爭力，增加自己的公民素養；也唯有這樣，才會不落伍，也才能貢獻社會。

後來投入文化出版，提倡書香社會，從讀書人、教書人、選書人，到出版人。閱讀與學習，變成了我終身推動的志業。

面對當今滑手機時代，出現了資訊超載帶來的雜亂，許多人失去了注意力的焦距，把有限的時間誤用。當我們不可能讀遍一個領域相關的書，就只能把自己的注意力集中在一流的書上。

什麼是一流書？一流書應該有下面的特色：

1. 傳播現代知識

2. 具有創意並激發創意

3. 故事感人且具啟發性

4. 有實用價值

5. 提倡人與自然的和諧共存

6. 記錄人類的傑出成就

7. 探索人類的心靈世界

8. 提倡人間的長情與大愛

在這不確定的年代中，只有一項是確定的：那就是從學習中增進知識的重要。誰擁有最新的知識，誰就能擁有未來。

要不斷吸收新知，就必須做一個終身學習者。因此，我要提醒所有讀者：人生的終點不是死亡，而是終身學習的中斷；人生的起點，不是誕生，而是要從「愛書如命」的那一刻算起。

這樣的人生旅程一定充滿希望。

高希均（遠見?天下文化事業群創辦人）

打開心靈之眼，汲取善的力量

人人都愛讀故事，方念華由書中的故事，體會到只有作家才擁有的「心靈之眼」。

當時讀過的書，林海音、琦君與林良的作品讓她印象特別深刻。「我很幸運，在小時候就讀了這些作家的作品，打開自己的心靈之眼，」方念華說，這些作品裡有許多悲天憫人的關懷，從作者童年關注到什麼樣的人，帶出真正的人生功課和意義。

他們的書，在方念華成長的過程中帶來很大的影響，那是「情感的厚度」，也就是人與人之間對應的方式。

說著，方念華突然眼眶一紅，掉下淚來。淚水中，有她回想起作品仍然被感動的溫度，有她對親情的眷戀，更有她在新聞工作崗位上盡力傳播善循環的使命感。

即使已踏入社會多年，這些人道關懷的作品，無形之中仍然對方念華散發出影響力，到如今，她仍然喜歡閱讀這類書籍。

長大後，方念華接觸到楊絳的《我們仨》、章詒和的《伶人往事》、聶華苓的《三輩子》、余華的《許三觀賣血記》等，都讓她在經歷與看到現實世界的或殘酷、或淺薄、或感慨、或醜陋之際，依然能透過作者的心靈之眼，汲取到一股特殊的支持力量，那是對人性的相信。

「在一般性的人生裡，看芸芸眾生如何面對起伏波折、如何在生死關頭做出抉擇，折射出巨大的人性光華。看著書中的人生是如此，你就會相信，人性裡有某種力量，是可以被昇華、被超越的。閱讀，會強化這樣的相信，會讓你理解，人是什麼，」方念華解釋。

跟隨信賴的作者

之所以能敏銳感受到作家的心靈之眼，並且透過它看到文字深處的幽微人情，甚至擁有分析作品的獨特眼光，主要來自她「跟隨信賴的作者」的閱讀習慣。

對於自己欣賞的作者，方念華會盡量找齊他的著作，全部看遍。「流行是一時的，風格才是永恆的。就如同我習慣以演員來決定要不要看那一部電影或電視劇，因為製作單位會因為市場取向或流行而改變風格，但是人比較不會，」方念華說，好的作者與演員一樣，會突破自我，但不會隨波逐流，所以可以保持一貫的風格。